2024年12月3日是第33個(gè)國(guó)際殘疾人日，“國(guó)際殘疾人日”旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾問(wèn)題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。關(guān)愛(ài)殘疾人，多一份理解、多一份包容、多一點(diǎn)愛(ài)心、多一點(diǎn)奉獻(xiàn)。在這個(gè)五彩斑斕卻又充滿挑戰(zhàn)的世界里，殘疾人作為特殊的群體，他們的權(quán)益保障、社會(huì)融入以及自身發(fā)展等問(wèn)題，都應(yīng)成為我們深入思考和積極行動(dòng)的方向。

平等是國(guó)際殘疾人日的核心訴求。每一個(gè)生命都有平等的價(jià)值，殘疾人也不例外。無(wú)論是在教育機(jī)會(huì)、就業(yè)崗位還是社會(huì)服務(wù)的獲取上，他們都應(yīng)與其他人站在同一起跑線。然而，現(xiàn)實(shí)中我們?nèi)阅芸吹皆S多不平等的現(xiàn)象。在教育領(lǐng)域，一些殘疾兒童因身體障礙被學(xué)校拒之門外，或是無(wú)法獲得合適的特殊教育資源。從社會(huì)層面來(lái)看，公共設(shè)施的無(wú)障礙建設(shè)仍存在不足，這使得殘疾人出行困難重重，在一定程度上限制了他們參與社會(huì)活動(dòng)的權(quán)利。我們必須深刻認(rèn)識(shí)到，平等不是一種恩賜，而是他們與生俱來(lái)的權(quán)利。社會(huì)各界應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，完善法律法規(guī)，加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，確保殘疾人在各個(gè)領(lǐng)域都能得到平等對(duì)待。

理解是打開(kāi)殘疾人心靈之門的鑰匙。很多時(shí)候，人們對(duì)殘疾人存在誤解，認(rèn)為他們能力有限，無(wú)法為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。但事實(shí)上，殘疾人有著獨(dú)特的潛力和堅(jiān)韌的精神。比如，那些失明的藝術(shù)家，他們用聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)感知世界，創(chuàng)作出震撼人心的音樂(lè)和精美的手工藝品；失去雙臂的運(yùn)動(dòng)員，憑借頑強(qiáng)的意志和對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，在賽場(chǎng)上拼搏，贏得榮譽(yù)。我們需要摒棄偏見(jiàn)，用心去了解他們的生活和夢(mèng)想。只有理解了他們的不易，才能在日常交往中給予他們真正需要的幫助，才能營(yíng)造一個(gè)包容的社會(huì)環(huán)境，讓他們感受到溫暖和尊重。

尊重是對(duì)殘疾人人生價(jià)值的認(rèn)可。尊重體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴之中。使用尊重的語(yǔ)言，避免歧視性詞匯，就是對(duì)他們最基本的尊重。同時(shí)，尊重他們的自主選擇權(quán)利也至關(guān)重要。在為殘疾人提供幫助時(shí)，應(yīng)先詢問(wèn)他們的意愿，而不是自作主張。在公共場(chǎng)合，不把他們當(dāng)作特殊的“異類”來(lái)圍觀，而是以正常的目光對(duì)待他們的存在。此外，尊重還包括為他們創(chuàng)造更多展示自我的平臺(tái)。比如舉辦殘疾人藝術(shù)展覽、體育賽事等，讓他們的才華和努力被更多人看到，讓社會(huì)認(rèn)識(shí)到殘疾人同樣是社會(huì)發(fā)展的重要力量。

國(guó)際殘疾人日提醒我們，關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)共同的責(zé)任。讓我們?cè)趪?guó)際殘疾人日這個(gè)特殊的時(shí)刻，許下承諾，用平等、理解、尊重的行動(dòng)，為殘疾人撐起一片溫暖的天空，讓他們?cè)谕黄?yáng)光下，與我們共同追逐夢(mèng)想，共享社會(huì)發(fā)展的成果。