在邵陽(yáng)市昭陵學(xué)校，羅薇如同一股清新的風(fēng)，吹散了傳統(tǒng)美術(shù)課堂的沉悶。她深知，在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，藝術(shù)教育不應(yīng)是奢侈品，而是滋養(yǎng)心靈的甘露。因此，羅薇毅然決然地踏上了藝術(shù)教育的革新之路，用她的智慧和熱情，為學(xué)生們打開了一扇通往美的世界的大門。
打破常規(guī)，讓藝術(shù)課堂煥發(fā)新生
羅薇的課堂，沒(méi)有固定的框架和模板，她鼓勵(lì)學(xué)生們像小鳥一樣自由飛翔在創(chuàng)意的天空中。無(wú)論是城市的霓虹、鄉(xiāng)村的寧?kù)o，還是日常生活中的一草一木，都能成為學(xué)生們筆下靈感的源泉。她相信，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)家，只要給予足夠的空間和引導(dǎo)，他們就能創(chuàng)造出令人驚嘆的作品。
為了讓學(xué)生們更深入地理解藝術(shù)，羅薇巧妙地將實(shí)踐與理論相結(jié)合。她不僅在課堂上傳授藝術(shù)史的知識(shí)，還經(jīng)常組織學(xué)生們外出寫生，讓他們親身體驗(yàn)自然之美，感受光影與色彩的奇妙變化。這種身臨其境的學(xué)習(xí)方式，極大地激發(fā)了學(xué)生們對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛。
羅薇還設(shè)計(jì)了一系列創(chuàng)意工作坊，如“廢舊物品再創(chuàng)造”、“情緒色彩表達(dá)”等，引導(dǎo)學(xué)生們用藝術(shù)的方式表達(dá)自己的情感和想法。這些活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生們的動(dòng)手能力，還讓他們學(xué)會(huì)了如何從不同角度看待問(wèn)題，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。
融合傳統(tǒng)，讓藝術(shù)之樹根深葉茂
羅薇深知，藝術(shù)是文化的瑰寶，是民族精神的傳承。因此，在她的教學(xué)中，始終貫穿著對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。她嘗試將邵陽(yáng)本土的美食文化與美術(shù)技法相結(jié)合，開發(fā)出獨(dú)具特色的初中美術(shù)課程，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)藝術(shù)的同時(shí)，也深入了解自己的家鄉(xiāng)文化。
在羅薇的課堂上，學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了如何繪制邵陽(yáng)的傳統(tǒng)美食，還了解了這些美食背后的歷史故事和文化寓意。他們通過(guò)畫筆，將一道道色香味俱全的美食呈現(xiàn)在畫布上，讓藝術(shù)與生活緊密相連。這種教學(xué)方式不僅讓學(xué)生們對(duì)本土文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，也增強(qiáng)了他們的文化自信和民族自豪感。
羅薇還鼓勵(lì)學(xué)生們將傳統(tǒng)文化元素融入現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作中，用新穎的視角和手法詮釋傳統(tǒng)之美。她相信，只有讓傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)相融合，才能讓藝術(shù)之樹更加根深葉茂、枝繁葉茂。
成果斐然，以美育心照亮未來(lái)
在羅薇的不懈努力下，學(xué)校的藝術(shù)教育取得了顯著成果，學(xué)生們對(duì)藝術(shù)的興趣顯著提高。
憑借出色的教學(xué)成績(jī)和豐碩的教育成果，羅薇獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)和稱號(hào)，她多次被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生作品參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)比賽并獲獎(jiǎng)，撰寫的多篇論文在市級(jí)、省級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng)。2016年，羅薇榮獲邵陽(yáng)市中小學(xué)課堂教學(xué)改革教學(xué)比賽全市決賽一等獎(jiǎng)；2020年，羅薇執(zhí)教的《畫家鄉(xiāng)的風(fēng)景》在邵陽(yáng)市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)視頻課征集和評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)；2021年，初中美術(shù)《畫畫你我他》獲評(píng)邵陽(yáng)市義務(wù)教育優(yōu)秀教學(xué)案例；2023年，羅薇指導(dǎo)學(xué)生作品參加“第二十七屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”，獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)等。
羅薇的成功在于她敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的教學(xué)理念。她用自己的行動(dòng)證明了藝術(shù)教育的重要性和價(jià)值所在。她不僅教會(huì)了學(xué)生們?nèi)绾卫L畫和創(chuàng)作，更重要的是激發(fā)了他們對(duì)美的感知和創(chuàng)造力。在她的引領(lǐng)下，學(xué)生們學(xué)會(huì)了用藝術(shù)的方式表達(dá)自我、感受生活、傳承文化。這種以美育心的教學(xué)方式不僅讓學(xué)生們受益終身，也為未來(lái)的藝術(shù)教育指明了方向。
（通訊員 黃麗芬）
